L’apprendimento svolge un ruolo cruciale nel favorire la collaborazione interdisciplinare e generare risultati d’impatto. Questo articolo propone un quadro di riferimento completo per l’apprendimento, suddiviso in quattro fasi interconnesse: lo sviluppo delle competenze all’interno delle comunità per acquisire esperienza; la facilitazione del dialogo tra comunità al fine di condividere e ampliare la conoscenza; l’adozione di un approccio interdisciplinare per mettere alla prova e migliorare le best practice; l’investimento nell’apprendimento riflessivo per promuovere la trasformazione personale e comunitaria. Ponendo enfasi sull’apprendimento situazionale, l’apprendimento dialogico e la pratica riflessiva, l’articolo argomenta la necessità di un impegno intenzionale e iterativo nell’apprendimento per migliorare la qualità delle relazioni, promuovere l’innovazione e massimizzare l’impatto in tutti i settori.